六一儿童节到了，今年有些不同往常。在快乐的同时会有很多人心里一定很压抑和沉重。因为汶川地震使成千上万的孩子受伤、失去亲人、甚至失去幼小的生命。他们在这个节日里不会很快乐，甚至有的再也不能拥有这个本该属于自己的节日了！对逝去的孩子们，我们只有惋惜，其他的语言和行动表示都是徒劳无用的。那么，对劫后余生的孩子们，也包括其他所有的孩子，我们“大人”应该说些什么呢？以往，我们大人一贯是居高临下，以长者的口气教育训导孩子们，那怕是爱护，也是带着一种强势姿态去爱护。不是么？哪个“大人”对孩子们不是“你应该怎样”“你不应该怎样”、“你应该这样做”“你不应该这样做”等等。似乎我们大人始终就是榜样始终就是楷模！所以可以“大模大样”地说“你得听我说”“你要跟我学”，否则孩子们难以走上正路难以长大难以成才！人类很普遍很经典的一句话就是“要从娃娃抓起”，从来没有听到“要从大人抓起”这个说法。这当然是客观事实，也是符合客观规律的，我也不否认。大概是因为人们认为孩子从生理上还不成熟，这一眼就能看出来，由此就应该是心理、品德、人格等方面都应该是不成熟的，所以应该全面培养才能全面发展。但是，我们大人都曾经是“孩子”，也肯定是“从娃娃抓起”的，谁也不会否认这一点吧？然而，当我们成为“大人”以后还是千差万别，善恶兼有。这一点，我们“大人”也不应该否认吧？这是为什么呢？话题有些扯远了。还是回到开始提及的话题。在儿童节里，我们大人该对孩子们说些什么呢？尤其是汶川地震之后，对那些在废墟中“站起来”的孩子们，我们大人又该说些什么呢？不妨我重新认识一下这样几个孩子：*郎铮，三岁，北川人。在汶川地震中被深埋于废墟之下，左手臂骨折。被救出后，躺在担架上出乎大人们意料地举起苍白无力的手向救援的大人们行了一个标准的的少先队队礼！不仅在场的人为之赞叹为之震撼，凡是知道这件事的大人们怕是没有不动容的。*还有一个仅十岁的农村小男孩儿（可惜我没有记住他的名字），他被困了三四天，又渴又饿，嘴唇干裂，精神疲惫。当营救人员将一袋食品送给他时，他却没有吃。营救人员以为他打不开，就帮他打开食品袋，可是他还是没有吃。营救人员问：你怎么不吃呀？小男孩儿声音微弱地说，留给我祖祖（爷爷）吃。看到这情景，我是流泪了。*林浩，九岁。地震时，被埋。当小林浩从废墟里爬出来后，他没有哭，更没有跑开，而是返回随时会夺人生命的废墟中先后背出两名受伤昏迷的小伙伴。小林浩也因此受了伤，差点儿失去幼小的生命！*康洁，十一岁，小女孩儿。当地震发生时，她正在上课。在危急的时刻，她冷静地让人难以置信！她学习的教室在五楼，教学楼的一面是混凝土操场，一面是农田。在生与死的瞬间，她从五楼一跃而下，跳进了农田。事后，小康洁躺在病床上说：农田土软。还不能摔着头、手、脚，要让“小屁屁”先着地。果然毫发无损！可是她没有就此逃生，而是返回教学楼营救老师和同学！强烈的余震又发生了，她又从三楼一跃而下，又跳进了农田，还是“小屁屁”先着地，再一次死里逃生，只受了轻伤。在危急时刻，小康洁异乎寻常的冷静、智慧、勇敢、冒着生命危险营救老师和同学的举动的确让人难以置信，可这竟然是事实啊！当看到小康洁躺在病床上有条不紊地进述她惊险的经历时，我是目瞪口呆！觉得自己思维短路，口舌僵硬。直到现在我也不知说什么好。也许有人会说，这是我们大人教育得好啊！我觉得这种说法有点站不住脚。如果说，郎铮在担架上行队礼，那农村小男孩儿留下食品给爷爷的行为是我们大人的“教育结果”的话，那么，小林浩，小康洁的举动也全归功于我们大人的“教育”似乎讲不通。现在不是提倡孩子不要见义勇为吗？大人们见义勇为也要量力而行，首先要保证自己的安全吗？不要去做自不量力，“救一赔一”甚至“救一赔多”的“傻事”吗？！而且是经过法律、心理、道德学家们的论证的，是即合乎“人情”又遵循“法理”的，是即崇尚“生命”又尊重“人权”的。我怎么觉得，见义勇为又要保全身家性命的说法很荒唐呢！我个人以为，见义勇为不一定要献身，但要见义勇为就必须要有献身精神。没有献身精神是“见”不到义的，更谈不上勇而“为”之了。我有一段刻骨铭心的经历讲大人们：一九九八年七月十三日中午，我到河里洗澡不慎溺水。在我失去意识前的那一瞬间，心想这回彻底完蛋了，因为当时我身边一个人也没有。当我醒来时已在岸上。原来是一个叫张广禄的孩子救了我，他那时才十四岁。当时，为了救我，他也是差点丢了命的，他说，第一次救我他是被我拉到我的身下的，当然我不晓得了。他从我的身下逃出来后，并没有放弃，又继续营救我，我才拣了一条命。如果是现在的说法，他是不应该这样做的，因为他还是个孩子。我也就一命呜呼了！今天也就不能写这篇胡说八道的文字了。我突然想到了“王二小”、“刘胡兰”，是该让孩子们赞美和学习呢，还是——？也许有人会说我牵强附会。我是觉得这是个大义与小义的关系，如果小义不去为或不敢为，何谈什么大义？我真得糊涂了，真得我糊涂了，真得糊涂死我了！看我又扯远了。就此打住，还是开始那个问题：儿童节里，面对孩子们，我们“大人”该说些什么呢？我是无话可说了，就以我前几天写的一首诗结尾吧——
废墟上的队礼
瓦砾湮埋幼小身，
废墟呜咽忍听闻。
花垂嫩蕊仇风虐，
叶卷纤枝恨雨淫。
更叹危情施队礼，
惊呼险境见童心！
残缺手臂称完美，
稚气蒙埃却感恩！