那之后的平静
当你发表了热情洋溢的讲话，在如雷般掌声中走下主席台……当你如潮好评，志得意满之后……即或你新婚燕尔如漆似胶，激情过后……不论起始点如何如何激烈，不论其过程如何如何激昂，一切的一切，喧嚣过后总是要归于平
语文教学中渗透法制教育的几点愚见
学科渗透法制教育，是我国教育事业改革的又一重大举措，是落实育以人为本的必然要求，是引领青少年学生健康成长、预防青少年学生犯罪的重要途径，而语文，则是完成这一历史使命重要渠道之一。如何在语文教学中有机地
遇
对，缘，只这一个字。那一年，在那个与故乡同样繁华的城市，我遇到了一个来自同城的人。记得那年上海下了雪，很大很冷。吃过中饭的我，巡店结束，就躲进华山路上的m点了杯热巧。一个人独自坐在二楼窗边的座位，看着
一声一叹
我梦见背景是红色的战场，银蓝色头发的红瞳男子拥有不可思议的力量。他俊秀的脸上生出了诡异的角，抿着一个微笑看向我们。他离我很近——是我在避开溅落的巨石向他奔跑。有声音在呼唤着，“九月，回来。”「一」天空
舞杨花
晓风暮月梨花雨，春绕旧枝心房。笑伴清凉，飞絮带馨香。袅娜悠曼舞新曲，诱青云、步履悠扬。茵草举目竞幽芳。赏浴霞雪红妆。应是夕阳渐落，柳残时催老，休比朝阳。怎叫幸福，追慕热心肠。杨花渺渺总自赏，抚青山，还
七绝·苦楝籽
叶落诚知秋已去，万山萧瑟独孤零。为思母爱难丢弃，依旧枯黄挂树庭。
七 律·春之韵（十）
青峰托日出云台，应世风除万里埃。绿水千环孤鹜引，红霞万朵杜鹃栽。香云沉醉凭诗卷，玉蕊流芳带梦开。满鬓花幡招蝶逐，一时春上美人腮。
水调歌头·中秋月
一样吟皓月，千古动心魂。清辉柔洒，光照霄汉洁无尘。冥想广寒宫殿，玉兔桂香常伴，别恨感乾坤。今宵又佳节，更念昨星辰。流云去，风轻诉，雁无痕。多情岸柳，无奈缱绻伫江滨。天远山高水阔，波静花衰月冷，斟酒待何
沧清成烟，梦锦成歌
我独自怵立在这苍清山的崖壁上，独自仰望着晦暗的天空，一年，十年，一百年，一千年……我不知道我所等待的是什么，亦不知道仰望的是什么,时间的磨砺让我追寻不到任何的记忆，包括我存在于此的义意。有风过的时候，
潇湘神·晨雀
窗洌清，窗洌清。但闻呦鷕啭频仍。雀鸟岂知残漏梦。高枝先自叫黎明。注：呦鷕，鸟鸣声。2011-06-01
小丫
小丫，我儿时的伙伴。追忆和怀旧，让远隔千里的我们，有了一个美丽而浪漫的约定：秋天共回家乡，去寻找重温那曾经幸福甜蜜了我们整个孩提时代的梦：进山去采野果子。我的家乡在辽西一个小山村，许多年前年，我们都是
爱的左边
（一）四月，开往江南的夜车。很便宜的老车。鱼龙混杂，过道里站满夜晚赶路的民工，背包客，带小孩子的妇女，小孩子大声的哭喊，气味浑浊。车窗外的夜色也显得混乱而吵闹。暮溪和夏江，穿得很单薄，额头上还是有潮湿
我们永远记得，你曾经来过——穆帅
这一夜，一阵台风由上海刮过，这一夜，一场地震由伦敦传开。我曾经不止一次的扪心自问：我是切迷吗？我很难为自己的回答划上满意的句号。因为我是一名阿根廷球迷，很难与防守至上的切尔西联系在一起。甚至喜欢切尔西
不是自己的自己
A不喜欢的事也微笑不想说的话也要说之所以这么做只为让自己看起来很快乐不用别人为我担心些什么B其实他们都不懂得我是人群中最孤单的那一个想要拥抱却没有人来回应我C1我被困在了这里变成不是自己的自己被强迫着
五绝·萍梦
叶下青萍漾，不知几度迷。或因思玉菡，一夜梦菩提。
点绛唇·清秋寄诗情
烟雨清秋，淡薄寒意抚疏柳。闲情无寄，漫把诗情秀。古韵情深，词赋交文友。君知否？天涯邂逅，诗兴浓如酒。
执教手记之十分之一
前言之所以要写这些文字，并不是想要批判什么，也不是想哗众取宠，只是把自己心里想说的表达出来。但或许还能够给那些初次走上教坛的后来者距此作好心理准备也未可知；我只希望有更多的人体谅老师，明白我们不是神，
我太自私
我背上了行囊你的泪在脸上孤伶伶地淌一行一行想把我阻挡我一意孤行还是去了远方我太自私只为了自己的理想就不管不问不顾你的悲伤抛下你在那里痛苦地凝望生活太多风浪无情地逼迫着心中的希望一点一点往冰雪里埋葬我突
一首诗，感动中国
“5。12”那场旷世的灾难已经过去两个月了，两个月来，灾难中那一幕幕感人的场景和一幅幅难忘的画面，还不时的在眼前回放。想起那些日子，总会勾起一股沉淀于心底的伤痛，总会情不自禁的想起那首诗---“孩子，
赠张弟海
本属论交最上流，十年牵念未曾休。君同我是涪翁狗，志与情犹孺子牛。观海乃知身一蠡，著书应放眼千秋。今来古往皆如此，试问儒生谁是侯。在红袖上读到张君写给我的两首诗，深感知。从年少起，我们一起读书，写诗，一