言及玫瑰，不由想起欧洲庄园里那几株娇艳欲滴的玫瑰，带着一抹艳丽的风光和撩人的芬芳。你可曾想过，玫瑰那扎人的刺，或许你早已将它遗忘。玫瑰啊，你是如此的聪慧，请你守住你的美丽，他人将永远不会因为你的刺而将你轻易抛弃。那么人，又是否应该得到启示。
“金无足赤，人无完人”。没有一个人不是如此，一个人从生到死必然是一个不断进步的过程，但缺点却只会缩小，不会彻底消失。如何能让自己因优势获得成功而不因缺点误事，答案很简单，就是“扬长避短”，唯有优点继续发扬光大，缺点不断被填补，到最后人们才会只铭记你的优点，至于那些细枝末节的缺点则无法被悉数，也一定会被忽略不计的。
就拿学业这件事情来讲，每个人的天资不同，兴趣爱好不同，所专注和高明的领域也不同，没有一个人是面面俱到的，所以之前韩寒所写的《穿着棉袄洗澡》所言极是，如果一个人从头到尾都在全面学习，那最后的结果只能是全面平庸。早先韩愈有云：“闻道有先后，术业有专攻。”很多知名人士在学生时代的数学成绩都排在了所谓的差生行列，抑或大学中途辍学出去打拼奋斗，可是最终那些考上名牌学校的人却过着庸碌的生活，无人知晓。关于这些知名人士，他们创造了辉煌，他们做到了一鸣惊人。你只会关注他的成功，而那些过去了的也只是一个历史。如今高中生的文理科划分也是根据学生的专长发展、避开短处的一项措施，它最大的一个合理之处就在于能给学生一个机会选择深造自己能够胜任的科目，等于是向今后自我发展的道路又进了一步。
之前也听说过这么一个寓言故事：猴子会爬树但是不会游泳，乌龟会游泳但是不会爬树，它们各自有各自的缺陷，刚开始它们互相不服气，想要通过比赛的方式决一胜负，而比赛的内容就是看谁能先吃到河对岸树上的果子，后来发现它们谁凭自己的本事也不能做到。后来它们选择了合作，乌龟驮着猴子过了河，猴子到了对岸爬上树摘下了果子。原因就是它们在团队合作的过程中充分利用了自身的优势。
我想如果我是哲人，我会如是说，鸟儿因为不会游水而选择了天空，鱼儿因为害怕高空而选择了海洋，人们因为热爱生活而选择了自由。其实，鸟儿只会飞翔，鱼儿只会游水，而人们啊，只有勇敢地追求自由才能获得幸福。
每个生灵兴许都存在着这样或那样的“盲区”，但在各自所属的领域却是优哉游哉的，或许这样，世界才是和谐共生的吧。
我们不会因为生活清苦而哭泣，我们会因为生活快乐而高歌。唯有打开心灵的那窗，让阳光可以照遍屋子，才能驱散关掉的那门所带来的阴暗。
就如同我正要告诉玫瑰的那样：玫瑰啊，不必介怀与生俱来的刺，只要守住你的美丽，你便是这世界上最夺目的花朵！人啊，也请你铭记。