今夜，县委大礼堂灯火通明，锣鼓喧天，一年一度的教师节庆祝晚会又一次拉开了序幕。看着曾经的同事有的披红戴花坐在获奖席上，有的精神饱满地站在舞台上唱起了大合唱，为自己庆祝节日，这似曾相识的场景使我感慨万千。因为我也曾是一名教师，也曾这样享受着节日的快乐。我的思绪不由得飞回到三年前的一天。
那一天，讲台下八十多名学生泪光闪闪、无比动情；
那一天，讲台上的我也感慨万千、泪落如泻。因为这是我最后一次站在这个讲台上了，从明天起，我便永远告别心爱的讲台，走出教师队伍，而成为一名国家公务员。
那一年，我先后通过了县里的国家公务员考试和副科级领导干部考试，用同事们的话说，是“梦寐以求”地改了行。虽然自古就有“学而优则仕”的高论，但当初我只是把考试当作了验证自己实力的一个办法，并为录取而兴奋，可是，一旦那纸调令真真切切地摆在了我的面前，我仿佛才意识到：在教育这条战线上，我当了“逃兵”！我告诉自己，不论选择正确与否，开弓没有回头箭，我只能坚强地走下去，走好每一步。
此刻，站在已经站了近10个春秋的讲台上，离别的忧伤冲走了成功的喜悦。
忆往昔，师范毕业走进学校，年轻幼稚却意气风发，我喜欢在教苑徜徉，在知识的海洋里遨游，那发表的论文就是见证；我更喜欢与性格迥异的学生谈天说地，交流沟通。也曾娓娓动听地向学生讲述课文，把他们带进文学的乐园；也曾被顽劣的学生气得一摔课本，怒气冲冲走出教室；曾为学生考上理想的高中欣喜不已；也曾因获得教学先进激动万分……
而今，这一切都已成为过去，我只能在记忆的仓库里一点点地搜寻往事的痕迹。从此后，不再过那单调而丰富的两点一线生活，也不再拥有学生敬佩的目光和“老师”这亲切的称呼。我喜欢这个称呼，（尽管时至今日依然有人会蔑视地称“臭老九”）。
上课铃响了，该去上课了。我心潮起伏，思绪万千，不争气的泪水从眼眶里慢慢溢出，我赶紧拭干了泪，怕同事看见，也怕学生看见。——他们还不知道我要走了呢！——我坐在办公室做了几个深呼吸，竭力使心情平静下来，我要把这最后一课讲得如金似玉，为我的教坛生涯画一个圆满的句号。
突然，门开了，班长进来了，课代表进来了，还有几个班干部也都来了，女孩都哭了，男孩子眼圈也都红了，原来他们已经知道了这件事。谁说男儿有泪不轻弹？只因未到离别时啊。
“走吧老师，同学们都等着你呢！”他们挽起了我的胳膊。我用力吸了吸鼻子，怀着一种近乎悲壮的心情走进教室。
教室里顿时响起了震耳的掌声，经久不息；我环视讲台下，发现好多学生的眼睛都红红的，就连平时老和我唱反调的调皮男生，此时也神情黯然地垂着脑袋。我的心头忽然惶恐不已，我，一个普通的年轻教师，与这些孩子才刚刚相处半年多，我有何德何能，怎能禁得起如此重的情意！喉间一热，两个字如子弹出膛般响起：“上课！”
“老—师—好！”响亮的声音几乎把屋顶掀翻。
“同学们，这节课还是上文言拓展课，今天，我给大家补充一篇课外文言文：诸葛亮的《诫子书》。”这是我精心选的，也算是临别时我送他们的一篇赠言罢。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远……”我一边读，一边板书，一边讲解。学生们凝神静听，认真书写，安静极了，只有极低的啜泣声和沙沙的写字声。我每讲几句，都要稍稍停一下，努力抑制自己的泪，怕它会不争气地在学生面前滴落。短短的一段文字，我竟讲了半个多小时。
“好，这篇文章讲完了。”我顿了顿，“同学们，这是我给大家上的最后一课了，我走了，学校会安排一位更优秀的教师来教你们，相信大家的成绩会有更大的提高。临走送给大家两句话：闪光的未必是金子，但是，是金子总会发光的。在我眼里，你们每个人都是一块金子，有的也许一时被尘埃遮住了光彩，只要努力奋斗，你们一定会有所成就！”
掌声再次响起。班长大声喊道：“全体起立！”八十多名学生齐刷刷地站起，竟像接受过军训般整齐，低沉而略带忧伤的歌声在教室里响起：“那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……”我知道，这首歌的名字叫《祝你一路顺风》，学生们是用这首歌表达自己的心声。因为哭泣，歌声中断了好几次，但又执著地响起来，没想到它合唱起来会那么动人心弦。而我，早已泪流满面，不得不背过脸去。
歌声一停，八十多个学生又齐刷刷地弯下腰，冲我深深地鞠了一个躬。接下来，仿佛早已排练好，一个个学生鱼贯而出，有的手里拿着一张贺卡，音乐丁冬入耳，送到我讲桌前，有的献上一串风铃，玲珑剔透；有的拿来一条丝巾，清香扑鼻；有的送上精致的笔记本，扉页写满殷切的祝福。不一会儿，讲桌上摆得满满登登。要知道这些学生个个囊中羞涩，住校生平时吃馒头就咸菜，连一份大锅菜都不舍得买呀!
几天后，我走进了县委大院，工作日志又掀开了崭新的一页。如今早已时过境迁，对于这些纯真的学生来说，时间的长河或许会冲淡这动人的一幕，而对于已经不再幼稚的我来说，这一幕却定格在我心中，令我永生难忘，成为我勤勉工作、战胜困难的动力源泉。每当我遇到工作上的困难情绪萎靡的时候，我总在想：学生们是和我一起的！于是重新振作，继续前行。
衷心地感谢你们祝福你们，我最亲爱的学生！2007。9
